Perfil Ocupacional

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LOS EGRESADOS DE LA MAESTRÍA EN INFORMÁTICA EDUCATIVA DE LA UNIVERSIDAD LIBRE CALI CONTARÁ CON UNA FUNDAMENTACIÓN TEÓRICO-PRÁCTICA ACORDE CON SU FORMACIÓN, QUE LES PERMITIRÁ DESEMPEÑARSE EN:

  • Diseño, desarrollo, implementación y evaluación de propuestas formativas con tecnologías acordes con los contextos, potencialidades, edades, grados y áreas de conocimiento requeridas por las instituciones educativas.
  • Planeación y Gestión de procesos de formación en ambientes de enseñanza-aprendizaje mediados por TICs.
  • Investigación educativa con tecnologías de la información y la comunicación en organizaciones educativas, centros o institutos de investigación.
  • Articulación de equipos interdisciplinarios que diseñen y propongan productos, servicios y/o espacios educativos enriquecidos mediante las TIC.
  • Generación de programas de formación a la medida destinados a aplicar la tecnología para mejorar la calidad de la práctica docente.
  • Docencia innovadora de su área de conocimiento en instituciones educativas mediante metodologías, técnicas y estrategias enriquecidas con la incorporación de TIC.
  • Liderazgo de equipos interdisciplinarios que planifiquen, diseñen, desarrollen, implementen y gestionen ambientes y materiales de formación mediados por TICs.
  • Docencia para aprendizaje en línea (e-learning), móvil (m-learning), o presencial con TICs (b-learning) de acuerdo con los niveles de formación, contextos o áreas de conocimiento.
  • Asesoría a proyectos educativos que empleen las TIC como medio de formación a la comunidad e inserción en la sociedad del conocimiento.
  • Coordinación de proyectos de capacitación en ambientes de enseñanza-aprendizaje mediados por TICs en el sector empresarial, entidades públicas y privadas en el área de formación con tecnologías.
  • Coordinación del área de Tecnología e informática en Instituciones de educación preescolar, básica, media o del área de educación y TICs en educación superior.
  • Concepción pedagógica, didáctica y curricular de escenarios formativos con tecnologías, ambientes de enseñanza-aprendizaje en línea y materiales formativos interactivos.
  • Dirección y gestión de organizaciones educativas que privilegien las tecnologías en educación así como de los procesos operativos vinculados a la Informática Educativa
  • Formación y fortalecimiento de capacidades de investigación y desarrollo para docentes y profesionales que incorporan TICs en sus procesos educativos.
  • Evaluación de proyectos en informática educativa y estrategias de aplicación de tecnologías en procesos formativos.
  • Generación, uso e inserción de mediaciones pedagógicas en ambientes de enseñanza-aprendizaje con TICs.
  • Dirección y gestión de proyectos comunitarios que utilicen las TIC como medio para el fortalecimiento de la educación no formal, técnica o tecnológica.
  • Conformación de Grupos de I+D que adelanten proyectos educativos con uso de TIC como medio amplificador de conocimiento y aprendizaje.
  • Innovación educativa mediante el mejoramiento de la pedagogía, los medios de comunicación, la formación con TIC y la integración de las mismas.
  • Asesoría a directivos y docentes para inserción de TIC en el aula, las instituciones y la comunidad.

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Certificados por:

 

 

Institución sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional (Decreto 1295 de 2010)

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